Educación superior: fundamentación y viabilidad de un programa de Maestría

Resumen

En el texto se aborda la pertinencia de los estudios de posgrado como una necesidad ingente para la formación y actualización de los docentes de diferentes grados educativos, en el entendido de que esos estudios deben partir de una detección de requerimientos diversos que comprenden también el entorno social. Con base en esos requerimientos surge una propuesta para estructurar una maestría en Diseño y Evaluación Curricular.